GURU PENUH RASA

Menjadi guru, bukanlah pekerjaan mudah. Didalamnya, dituntut pengabdian, dan

juga ketekunan. Harus ada pula kesabaran, dan welas asih dalam menyampaikan

pelajaran. Sebab, sejatinya, guru bukan hanya mendidik, tapi juga mengajarkan.

Hanya orang-orang tertentu saja yang mampu menjalankannya.

Menjadi guru juga bukan sesuatu yang gampang. Apalagi, menjadi guru bagi

anak-anak yang mempunyai “keistimewaan”. Dan saya, merasa beruntung sekali dapat

menjadi guru mereka, . Ada kenikmatan tersendiri, berada di tengah anak-anak yang lucu dan masih sangat polos. Pada awalnya, saya beranikan diri untuk masuk pada sebuah sekolah dasar yang merupakan kebanggaan warga Kota Martapura dan sekitarnya, yaitu SD Bertaraf Internasional Kab. Banjar.

Saat hadir disana, suasan masih belum ramai karena baru 1 tahun beroperasi, namun demikian kelas tampak ramai. Mereka rupanya sedang belajar dengan penuh semangat dan suasana kelas yang menyenangkan serta pola pengajaran guru yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Ada teriak-teriakan ganjil yang parau, dan hentakan-hentakan

kepala yang konstan dari mereka. Ada pula riuh sorak tepuk tangan yang sedang

mengiringi kegiatan seni ketrampilan.  Bangku-bangku memiliki model khusus dan disusun dengan tatanan yang apik, bangunan mewah pun menyempurnakan keindahan sekolah ini.

Saya merasa canggung dengan semua itu. Namun, perasaan itu hilang, saat melihat

seorang guru yang tampak begitu telaten menemani anak-anak disana. “Mari masuk,

duduk sini dekat Si Rizkya, dia makin pinter lho bikin huruf,” begitu panggilnya

kepada saya. Saya berjalan, melewati anak-anak yang masih sibuk dengan tugas

mereka. Ah benar saja, si Riskya, anak berusia 6 tahun yang pintar dan cantik, tampak tersenyum kepada saya.

Subhanallah, si Riskya kembali melonjak-lonjak. Saya kaget. Saya tersenyum. Dia

tergelak tertawa. Tak lama, kami pun mulai akrab. Dia tak malu lagi dibantu

menyusun angka dan huruf. Susun-tempel-susun-tempel, begitu yang kami lakukan.

Ah, saya mulai menikmati pekerjaan ini. Dia pun kini tampak bergayut di tangan

saya. Tanpa terasa, saya mengelus kepalanya dan mendekatkannya ke dada. Terasa

damai dan hangat.

Sementara di sudut lain, sang Ibu guru tetap sabar sekali menemani semua anak

disana. Dituntunnya tangan anak-anak itu untuk meniti susunan-susunan gambar.

Dibimbingnya setiap jemari dengan tekun, sambil sesekali mengajak mereka

tersenyum. Tangannya tak henti mengusap lembut ujung-ujung jemari lemah itu.

Namun, tak pernah ada keluh, dan marah yang saya dengar.

Waktu berjalan begitu cepat. Dan kini, waktunya untuk makan bersama yang dilanjutkan shalat dzuhur berjamah. Setelah membereskan beberapa permainan, anak-anak pun bersiap di bangku masing-masing.

Aduhai, damai sekali melihat anak-anak itu bersiap dengan posisi serapih-rapihnya.

Tangan yang bersedekap diatas meja, dan tatapan polos kearah depan, saya yakin,

membuat setiap orang tersenyum. Ibu guru pun mulai memimpin doa, memimpin setiap

anak untuk mengatupkan mata dan memanjatkan harap kepada Allah SWT.

Damai. Damai sekali mata-mata yang mengatup itu. Teduh. Teduh sekali melihat

mata mereka semua terpejam. Empat jam sudah saya bersama “malaikat-malaikat”

kecil itu. Lelah dan penat yang saya rasakan, tampak tak berarti dibanding

dengan pengalaman batin yang saya alami. Kini, mereka bergerak, berbaris menuju

pintu keluar. Ddduh, ada apa ini?

Lagi-lagi saya terharu. Setibanya di depan saya, mereka semua terdiam,

mengisyaratkan untuk mencium tangan. Ya, mereka mencium tangan saya, sambil

berkata, “Selamat siang Pak Guru..” Ah, perkataan yang tulus yang membuat saya

melambung. Pak guru…Pak Guru, begitu ucap mereka satu persatu. Kursi roda

mereka berderak-derak setiap kali mereka mengayuhnya menuju ke arah saya.

Derak-derak itu kembali membuat saya terharu, membayangkan usaha mereka untuk

sekedar mencium tangan saya.

Anak yang terakhir telah mencium tangan saya. Kini, tatapan saya bergerak ke

samping, ke arah punggung anak-anak yang berjalan ke pintu keluar. Dalam diam

saya berucap, “..selamat jalan anak-anak, selamat jalan malaikat-malaikat

kecilku…” Saya membiarkan airmata yang menetes di sela-sela kelopak. Saya

biarkan bulir itu jatuh, untuk melukiskan perasaan haru dan bangga saya. Bangga

kepada perjuangan mereka, dan juga haru pada semangat yang mereka punya.

***

Teman, menjadi guru bukan pekerjaan mentereng. Menjadi guru juga bukan pekerjaan

yang gemerlap. Tak ada kerlap-kerlip lampu sorot yang memancar, juga

pendar-pendar cahaya setiap kali guru-guru itu sedang membaktikan diri. Sebab

mereka memang bukan para pesohor, bukan pula bintang panggung.

Namun, ada sesuatu yang mulia disana. Pada guru lah ada kerlap-kerlip cahaya

kebajikan dalam setiap nilai yang mereka ajarkan. Lewat guru lah memancar

pendar-pendar sinar keikhlasan dan ketulusan pada kerja yang mereka lakukan.

Merekalah sumber cahaya-cahaya itu, yang menyinari setiap hati anak-anak didik

mereka.

Dari gurulah kita belajar mengeja kata dan kalimat. Pada gurulah kita belajar

lamat-lamat bahasa dunia. Lewat guru, kita belajar budi pekerti, belajar

mengasah hati, dan menyelami nurani. Lewat guru pula kita mengerti tentang

banyak hal-hal yang tak kita pahami sebelumnya. Tak berlebihankah jika kita

menyebutnya sebagai pekerjaan yang mulia?

Teman, jika ingin merasakan pengalaman batin yang berbeda, cobalah menjadi guru yang tulus ikhlas untuk menderma baktikan pengabdian demi anak tersayang. Rasakan kenikmatan saat setiap anak-anak itu memanggil Anda dengan sebutan itu,

dan biarkan mata penuh perhatian itu memenuhi hati Anda. Ada sesuatu yang

berbeda disana. Cobalah. Rasakan!!!!!

(inspirasi & dimodifikasi dari resensi net)